少林小龙武校壮观集合场面

亲爱的家长朋友们大家好：

近来，全国各地出现“新型冠状病毒”疫情，并且来势凶猛，对人的生命伤害极大，为此河南省政府，郑州市政府，登封市委，登封市教体局联合部署安排新学期开学工作，为确保师生生命安全健康和校园平安稳定，少林小龙武校原定正月初六开学时间延迟到正月十五以后听通知报到入学。

家长朋友们。当祖国和祖国人民生命遇到疫情肆虐之时，我们应该上下一心，众志成城，响应国家铿锵之声。疫情就是命令，命令我们待在家里就是对疫情最有力的反击。生命重于泰山，尊重自己和祖国生命，我们更应该如泰山岿然不动坚守家里，防控就是责任，防控好你们和你们的学生就是对祖国，对社会，对小龙武校最好的履职尽责。

家长朋友们，小龙武校知道，你们和你们的孩子很喜欢小龙武校，想尽快走进小龙武校，小龙武校也迫切欢迎你们的到来。虽然疫情无情，但是小龙武校全体教职员工已经为你们的孩子准备好在家如同在校一样的教育课程，相信你们和你们的孩子会渡过难关，难忘而幸福的这段时光。

小龙武校把[学生幸福课程]送给幸福的你们

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做文武双优的教育。文武共管，文武共治，至于文武之德，文武之智，文武之美，文武之健，文武之劳。让家庭学校社会因学生文武双优而幸福！

明文武之德，止于至爱至孝；修核心素养，成于家国情怀。

党建领航，让国家政策和传统文化（爱心、孝心）双融合；让社会和师生员工物质和精神双幸福；让学校规模和质量双一流；让学生成长文武双优。

不忘初心，牢记使命，严格管理，精心育人，文武双优，文武共鉴，文武共美，规模一流，质量第一。

一个人比你优秀，你尽可以放心交往，因为优秀的人散发正能量；一个人比你有德行，你尽量与他成为一个团队，因为厚德可以载物；一个人比你有智慧，你尽可安心与他同行，智慧能照亮未来；一个人生活的比你有质量，你可用心与他成为知己，生命才有高度与宽度。与智者同行，与善者同频，方能与幸福长相厮守。

我的幸福我做主

追求享受幸福生活是人的本能，想花钱时有钱花，想吃饭时有饭吃，想穿衣时有衣穿。怎样获得幸福？幸福是奋斗出来的。而做为小龙武校的学生幸福是什么？如何获得幸福呢？我认为我们的幸福应分为两步，一是现在的幸福。二是未来的幸福。现在的幸福更多靠父母。父母通过自己的奋斗获取报酬，来让你和他们的爸爸妈妈过上幸福生活。未来的幸福更多靠自己，最主要的是要求同学们努力争做一个好孩孑，让爸爸妈妈放心是你给他们最大的幸福，也是为自己拥有幸福未来的奋斗目标，世上每个人都应拥有和完成一定的家庭责任，社会责任，你养我小，我养你老是家庭责任，我因祖国而自豪，祖国因我而骄傲这是社会责任。好孩子的标准是什么呢？我认为好孩子有三个标准：第一身体健康；第二行为健康；第三心理健康。

家长朋友们，让我们感谢疫情，让我们学会坚强，学会寂寞，学会独处，更有一段时间和子女一同学习，共同成长，做好“四读”：读励志成语，悟幸福真谛，读好句子，赢好精彩人生，读好书，做好人，读孝心成语故事、爱心成语幸福育心，抓好“八学”：学身体健康金句，学身体健康是一种责任，学行为健康达天下，学影响小龙学生幸福的九个不健康行为，学“纸”毁前程故事，学烟毁人生信条，学将修行的智慧送给你，学让问题学生心理充满阳光，从而让孩子们幸福成长，从此我的幸福我做主。

家长朋友们，病毒终归是病毒，永远战胜不了祖国的强大和人类的智慧，相信不久，疫霾散尽，春光明媚，繁华与共，我们会幸福长久在一起。

｛附｝

登封市少林小龙武术学校学生幸福课程第一周（农历初四—初十）家庭作业之一、幸福励志——名词名句名篇

第一篇读励志成语悟幸福真谛

奋发图强、奋发向上、大有作为、有所作为、一往无前、百尺竿头更进一步、更上一层楼、力争上游、发愤图强、迎头赶上、快马加鞭、再接再厉、奋起直追、急起直追、不甘示弱、斗志昂扬、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。全力以赴、竭尽全力、不遗余力、千锤百炼、百折不挠、百折不回、勇往直前、勇猛精进、披荆斩棘、坚忍不拔、坚持不懈、锲而不舍、始终不懈、坚定不移、毫不犹豫、呕心沥血、孜孜不倦、孜孜以求、不厌其烦、废寝忘食、席不暇暖、发愤忘食、埋头苦干、吃苦耐劳、跃跃欲试、摩拳擦掌、人穷志不穷、发奋图强、滴水穿石、磨杵作针、精诚所至、金石为开、闻鸡起舞、励精图治、白手起家、卷土重来、晨钟暮鼓、力争上游、破釜沉舟、投笔从戎、前车之鉴、勤能补拙、一诺千金、一鼓作气、未雨绸缪、半途而废、死灰复燃、死里求生、竹头木屑、揽辔澄清、作舍道傍、防微杜渐、困兽犹斗、盲人瞎马、盲人摸象、邯郸学步、庸人自扰、三折其肱、三顾茅庐、大公无私、有志竟成、囫囵吞枣、拔苗助长、背道而驰、南辕北辙、游刃有馀、愚公移山、螳螂捕蝉、黄雀在后、一暴十寒、人定胜天、有志竟成、良药苦口、悬梁刺股、问心无愧、人定胜天、百尺竿头、更进一步、白手起家、卷土重来、晨钟暮鼓、破釜沉舟、投笔从戎、金石为开、勤能补拙、问心无愧、志在四方、志在千里、志足意满、悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、囊萤映雪、囊萤照书、持之以恒、夜以继日、闻鸡起舞、好学不倦、韦编三绝、全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、折节读书

第二篇读好句子赢好精彩人生

一、二十五条精彩讲话开头

（一）、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

（二）、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

（三)、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

(四)、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

(五)、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

(六)、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

(七)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(八)、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

(九)、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

(十)、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

(十一)、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

(十二)、不为学者，学书学事学志气，枉费七尺之躯；不为图者，图家图民图天下，怎称炎黄子孙？学为本，终身勿忘。忘本者，如离江之水，无以致远；忘本者，若无泽之鉴，岂能一用？

(十三)、总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸！没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺垫着一块又一块努力的金砖！

(十四)、心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

(十五)、踽踽独行，快矣。群策群力者远矣。一个人走的很快，一群人走的更远。孔子曰吾十有五而志学。学比山成，辩同河泻。为国者以富民为本，正学为基。落实比什么都重要，各司其职，各担其责，各落其实。

（十六）盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

（十七）快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？

（十八）成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

（十九）即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

（二十）生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

（二十一）试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

（二十二）能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

（二十三)《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

(二十四）随着历史的飞跃和时代的变迁，人类用双手创造出生生不息的文明。文明的力量是伟大的，它不仅存在于精神，更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域，这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，也在很大程度上改善了人类的生活环境。我们不否认这种变化带给人类的优越，但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。而对优越的物质环境，人们失去了奋斗的本能，越来越不愿劳动，甚至耻于劳动。各种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为主要目标。殊不知，双手的解放引发了思维的惰性。奋斗与劳动是大自然赋予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自然，离自然越来越远。

（二十五）没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！

二、幸福育心——孝心成语故事

（一）30个孝心成语

1、冬温夏清冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

2、父慈子孝父：指父母；子：子女。父母对子女慈爱，子女对父母孝顺。

3、入孝出弟指回家要孝顺父母，出外要敬爱兄长。同“入孝出悌”。

4、鸮xiāo鸟生翼旧传鸮鸟不孝，母哺翼成，啄母睛而去。比喻忘恩负义。

5、孝思不匮匮：缺乏。指对父母行孝道的心思时刻不忘。

6、衣冠枭獍相传枭是吃母的恶鸟，獍是吃父的恶兽。旧时比喻不孝的人。

7、薄养厚葬指子女在父母生前不尽心供养，父母死后却大办丧事，借以炫耀自己的经济实力与孝心。

8、爱老慈幼?爱护老人与儿童。

9、祝哽祝噎?意思是在太学奉养那些受人敬仰的老人，专人亲自喂饭，端着酒让他们漱口，进餐前后祈祷他们不要哽噎。

10、陟岵陟屺?[zhìhùzhìqǐ]陟：登、升；岵：有草木的山；屺：无草木的山。指久居在外的人想念父母。

11、骨肉至亲?指关系最密切的亲属。

12、恩重如山?恩情深厚，像山一样深重。

13、晨昏定省?晚间服侍就寝，早上省视问安。旧时侍奉父母的日常礼节。

14、寸草春晖?唐代孟郊《游子吟》诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”后来用“寸草春晖”比喻父母恩情子女难以报答。

15、恩逾慈母?逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。?

16、甘馨之费?指供养双亲的费用

17、顾复之恩顾回头看；复：反复。比喻父母养育的恩德。

18、?藉草枕块藉：垫衬。古时居父母之丧，坐卧在草垫上，枕着土块。形容悲痛欲绝。

19、?敬恭桑梓??古代家宅旁多栽种桑树、梓树，因以“敬恭桑梓”比喻热爱故乡和对故乡人的尊敬。

20、敬老尊贤?敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

21、?寝苫枕块?qǐnshānzhěnkuài]苫：草荐。睡在草荐上，头枕着土块。古时宗法所规定的居父母丧的礼节。

22、寿山福海?寿象山那样久，福象海那样大。旧时用于祝人长寿多福

23、菽水承欢?shūshuǐchénghuān菽水：豆和水，指普通饮食；承欢：侍奉父母使其欢喜。指奉养父母，使父母欢乐。

24、送往事居?往：死者；居：生者。礼葬死者，奉养生者。

25、显亲扬名?显：显赫；亲：父母；扬：传扬。指使双亲显耀，名声传扬。

26、仰事俯畜?yǎngshìfǔxù]上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

27、养生送死?子女对父母的赡养和殡葬。

28、义不背亲?背：违背。讲仁义之人是不违背父母意愿的。

29、赤子之心?赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。

30、椿萱并茂椿：多年生落叶乔木；萱：古人以为可以使人忘忧的萱草。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。

（二）二十四个孝心故事

如何讲好《二十四孝》故事模式范例

讲好故事三个环节：

环节一：教练导读故事。教练或者优秀学生给同班同学通读三遍故事。朗读之前要出示学生学习目标：1、记住故事名称。2、记住故事主要人物（主人翁）。3、记住故事重要故事情节。

环节二：生生互动听讲故事。1、优秀学生按照学习目标给全班同学讲。2、同学之间两两互讲互听。

环节三：学生逐人三分钟即兴演讲。教练给全班同学编号，从1号开始依次面向大家三分钟演讲。演讲格式：1、面对学习上困难怎么克服？面对教师严格要求怎么尊重？2、面对习武困难怎么解决？面对教练辛苦付出怎么报答？3、面对父母苦口婆心如何表达孝心以及改变自己？4、面对同学交往如何做到和睦和谐共处？

01故事名字——孝感动天

故事人物——虞（yu)舜(sun)

故事重要情节——舜，传说中的远古帝王，五帝之一，史称虞舜。相传他的父亲及继母、异母弟名字叫象，两次想置他于死地：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，父亲与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在历山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

02故事名字——亲尝汤药

故事人物——汉文帝

故事重要情节——汉文帝名字刘恒，是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。

03故事名字——啮niè]指痛心

故事人物——曾参

故事重要情节——曾参，是孔子的弟子，侍奉母亲非常孝顺。曾子一次到山里去砍柴，家里意外来了客人。母亲没有办法通知曾子回来，于是就咬自己的手指。曾子忽然感到心痛，赶紧背上已经砍好的柴就回来了。见到母亲就跪下来问是什么原因。母亲告诉他：“家里忽然来了客人，我咬自己的手指使你能够知道啊。”

04故事名字——百里负米

故事人物——仲由

故事重要情节——仲由早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲.父母去世后,他做了大官,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多.坐在锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说：“即使我现在想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再如愿以偿呢?”

05故事名字——芦衣顺母

故事人物——闵（min)损

故事重要情节——是讲闵损生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻”；父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。故事体现出闵损说话有理，忍辱负重和能严格修悟自己的美德，充分体现其宝贵的佛性，给人们留下了深深的感动。

06故事名字——鹿乳奉亲

故事人物——周郯（tan二声)子

故事重要情节——周郯（tan二声)子，品性至孝。剡子父母年老，且双目都患有眼疾，父母需要鹿的乳汁洗眼。郯子就披上鹿皮，前往深山里去，伪装在群鹿中间，于是取鹿乳来供养双亲。打猎者看见他，以为是鹿便想射他。剡子便将实情告诉他，才得幸免。有诗说：父母亲老人想吃鹿乳，剡子身披鹿皮想混入鹿群取鹿乳。一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂(ji)鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

07故事名字——彩衣娱亲

故事人物——老莱子

故事重要情节——春秋时期，楚国隐士老莱子非常孝顺父母，想尽一切办法讨父母的欢心，使他们健康长寿。他70岁时父母还健在，为了不让父母见他有白发而伤感，他做一套五彩斑斓的衣服穿在身上，走路时装成小儿跳舞的样子使父母高兴，以尽孝道。

08故事名字——卖身葬父

故事人物——董永

故事重要情节——董永，少年丧母，其后父亲亡故，董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。

09故事名字——刻木事亲

故事人物——丁兰

故事重要情节——丁兰，相传为东汉时期河内人。幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像。事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了。竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。

10故事名字——行佣供母

故事人物——江革

故事重要情节——后汉时期有一位叫江革的人，从小便失去了父亲，独自与母亲住在一起，相依为命。时逢乱世，战争逼迫得人们到处逃难，江革背着母亲也加入了逃难者的行列。他们一路颠沛流离。盗贼见他身强力壮，想将他劫去，强迫他去服劳役。江革哭着哀告，诉说自己老母尚在，无人奉养，请求他们放他一条生路。最终，强盗被江革的孝心所感动而没有杀他。后来，江革辗转到江苏邳(pi)县，他感到非常忧心，如何奉养母亲呢?他想不如到富人家去做佣人，赚钱来供养母亲吧。于是他来到富人家当佣人，每天天不亮便开始担水、劈柴、烧火、做饭、牧马放牛，不分昼夜地干活。每到发工钱，他就买母亲喜欢的东西给母亲，而他自己却裸身赤脚舍不得给自己花钱，凡母亲所用的都尽力准备齐全。后来，因为江革的孝心可佳，人们便推举他做了大官，做官一后，他为官清廉，勤政爱民。和母亲过上幸福美满的日子。

11故事名字——怀橘遗亲

故事人物——陆绩

故事重要情节——陆绩，三国时期吴国吴县华亭人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒（ye)见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道："陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？"陆绩回答说："母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。"袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文。

12故事名字——埋儿奉母

故事人物——郭巨

故事重要情节——晋代有一个叫郭巨的孝子家境贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这孩子必然影响供养母亲，遂与妻商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，欢天喜地回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。

13故事名字——扇枕温衾（qin)

故事人物——黄香

故事重要情节——汉朝时期，孝子黄香的母亲早逝，他知书达理，在炎热的夏天，他用扇子扇凉席子让父亲睡。冬天则先钻进被窝温热被子让父亲睡。他当魏郡太守时当地遭遇洪灾，他拿出自己的俸禄和家产救济灾民。人们称他：“天下无双，江夏黄香。”

14故事名字——拾葚（shen)异器

故事人物——蔡顺

故事重要情节——蔡顺，汉代汝南人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意。

15故事名字——涌泉跃鲤

故事人物——姜诗

故事重要情节——姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。

16、故事名字——闻雷泣墓

故事人物——王裒

故事重要情节——王裒(pou)，魏晋时期营陵人，博学多能。父亲王仪被司马昭杀害，他隐居以教书为业，终身不面向西坐，表示永不作晋臣。其母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说：“裒儿在这里，母亲不要害怕。”他教书时，每当读到《蓼莪》（lue)篇，就常常泪流满面，思念父母。

17、故事名字——乳姑不怠

故事人物——崔山南

故事重要情节——唐朝崔山南的曾祖母长孙夫人，年纪大了，牙齿都掉光了，不能进食。崔山南的祖母唐夫人十分孝顺，每天盥(guan)洗后，都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年，长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康。一天，长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起，说：“我无以报答新妇之恩，但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。”后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱，孝敬祖母唐夫人。

18故事名字——卧冰求鲤

故事人物——王祥

故事重要情节——晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不养他，常在其父面前数说王祥的是非。他因而失去父亲之疼爱，总是让他打扫牛棚。父母生病，他忙着照顾父母，连衣带都来不及解。一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上，忽然间冰化开，从裂缝处跃出两条鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

19故事名字——恣蚊饱血

故事人物——吴猛

故事重要情节——吴猛晋朝人，八岁儿童，非常孝顺，伺候父母极其周到细致。他的家境贫寒，睡觉的地方没有蚊帐。每到夏天夜间，很多蚊子咬人，吴猛让蚊子随意地咬自己，吸血吃饱。虽然蚊子很多，却不驱散，惟恐飞离自己去咬父亲。爱护父亲之心无微不至。炎热的夏天夜晚没有蚊帐，蚊子多也不敢驱赶一只。让蚊虫随意噬咬自己吸个饱只为不飞到亲人的房里去。

20故事名字——扼虎救父

故事人物——杨香

故事重要情节——杨香，14岁这年，曾随同父亲杨丰去田里割小米，忽然蹿出一只大老虎，扑向杨丰，一口将他叼住。杨香急坏了，一心只想着父亲安危的她，完全忘了自己与老虎的力量悬殊。好个杨香，只见她猛地跳上前去，用力卡住老虎的头颈。任凭老虎怎么挣扎，她一双小手始终像一把钳子，紧紧卡住老虎的咽喉不放。老虎终因喉咙被卡，无法呼吸，瘫倒在地上，他们父女才得以幸免遇难。一个小女孩，徒手搏虎，并从虎口中救出了自己的父亲，其孝心和勇气真令人赞叹。

21、故事名字——哭竹生笋

故事人物——孟宗

故事重要情节——孟宗的母亲病了，想喝笋尖汤。他一想到母亲正在病床上苦苦等待这笋尖汤，就鼓足勇气，自己对自己说："我为何不试试挖一挖呢?我可以一寸一寸地挖土，到挖着笋尖为止。"土硬得像铁一般，他用力地一铲一铲挖下去，一直累得他筋疲力尽，仍然看不到半点绿色的笋尖。孟宗既挖不出竹笋，又想着病床上的母亲，不由得对着土坑哭了起来，他越哭越伤心，忘了自己，也忘了附近的一切。他这样哭着哭着，哭了好一阵子。当他张开泪眼往地上一看时，不禁吃了一惊。原来，他面前的冰融化了，竹根四周的冰土都和成了软泥，软泥中居然有几个绿尖顶冒了出来! 　　"啊!笋尖!笋尖!" 　　孟宗心想：这不会是做梦吧?他连忙弯腰去拔，拔出一个，摸了摸，"嘿，可不真的是活笋尖么?是真的，哦，我知道妈可以活命了，我好高兴呐!"他简直不相信笋尖真的长出来了。可是那不可能长出的笋尖，竟能这么快发芽长出，莫非是上天的赏赐?"一定是的!"孟宗对着上天叩首说："哦!天神呐，谢谢你的万慈万恩。" 　　他挖出土坑中的笋尖，赶紧回家去作笋汤。妈妈看见儿子拿了竹笋回来也惊讶不已，心中一高兴，病好像已好了一半。她喝了笋汤之后，病果然痊愈了。

22、故事名字——尝粪忧心

故事人物——庾黔娄

故事重要情节——庾黔娄，任县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说：“要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的味道，味道是苦，病情就好转了。”于是黔娄就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。成为一大孝子。

23、故事名字——弃官寻母

故事人物——朱寿昌

故事重要情节——朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被父亲的正妻嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。朱寿昌的心愿完成了，把老母接回家，全家团聚，过着幸福的生活。

24、故事名字——涤(di)亲溺(ni)器

故事人物——黄庭坚

故事重要情节——黄庭坚家有老母，他侍奉母亲始终尽心竭力、极尽诚挚。按理说，黄府侍婢众多，料理老母亲的生活自是不用他亲自动手。但是，每天下朝后，黄庭坚都先探望母亲，亲自侍茶奉水。最难得的是每天晚上他都要亲自为母亲刷洗便盆，从不假手他人，春夏秋冬从未间断过。身为高官、名人，黄庭坚能亲自为母亲刷洗便盆，不嫌脏臭，这是很不容易的。透过这一事例，可以看出黄庭坚的至诚孝心。他之所以这样做，无非是表达一种敬爱之情，由此推断，他在其他行孝方面，也会事必躬亲。

（三）孝心升华

孝心是什么？孝心是太阳，给人温暖；孝心是大山，给人依靠；孝心是水晶，是一笔宝贵的财富。孝心是春雨，润物细无声；孝心是蜡炬，成灰泪始干；孝心是春蚕，到死丝方尽。孝心是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；孝心是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；孝心是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。孝心，也许是一双袜子，或是一双摆放整齐的拖鞋，或是一个吻，或是一个微笑，或许是一桌为父母烧的菜，或是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，一个温馨的祝福。

孝心就如童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖，亲切而又纯真。孝心就如一杯回报父母的美酒，温馨而又甜美。孝心就如心灵盛开的鲜花，它比大自然盛开的更为持久永恒，永远散发着清香。孝心是捶不完的背，孝心是一句真挚的话，孝心是一杯喝不尽的茶。孝心是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰；孝心是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵；孝心是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿。孝心是人间的美德。孝心是中国的美德。孝心是世界的美德。

天地如父母，如国家，爱天孝地，如同爱父孝母，爱国孝家。

三、幸福成长——我的幸福我做主

（三）行为健康达天下

学生应养成的六十四个行为健康习惯

九个学习行为健康习惯

（1）提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔(9)认真书写

九个做人行为健康习惯

(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人(9)不给他人添麻烦

九个卫生行为健康习惯

(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐（6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物。

九个饮食行为健康习惯

(1)定时定量(2)细爵慢咽(3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食

(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷(3)专心致志(4)做摘抄画重点(5)读、写、思相结合(6)爱护书籍(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得

九个安全行为健康习惯

(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火（5)不逞能（6)离家离校要向家长或老师打招呼(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作

九个劳动行为健康习惯

(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场(9)爱护和珍惜劳动成果

九个礼貌行为健康习惯

(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西(3)用双手接递长辈的东西(4)坐有坐相,站有站相(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静(9)见到熟人要主动打招呼

（四）影响小龙学生幸福的九个不健康行为

1、和父母暴力交流

2、不会合理消费

3、学生交往有欺凌现象

4、语言不文明

5、有吸烟现象

6、有随手扔垃圾现象

7、上下楼梯无秩序，出现拥挤现象

8、学习不够刻苦，有得过且过现象

9、有随意破坏学校财产现象。

同学们，对照学习九条查一查自己有几个。

少林小龙武校宣传科

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